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齐鲁晚报·齐鲁壹点 高松(gāosōng) 从中职学校毕业，最终考上(kǎoshàng)研究生，看似难以实现的跨越，却被史庚鑫用7年(nián)时光变为现实。以临沂市农业学校“3+4”中职本科贯通培养模式为起点，史庚鑫当年所在的班级(bānjí)，有9人拿到(nádào)研究生录取通知书。而在临沂市农业学校，累计共有32名贯通培养的学生考上研究生。回望这(zhè)一路，史庚鑫觉得，起点在哪里并不重要，重要的是跑(pǎo)到终点的耐力。 42名中职生(shēng)直通本科 读研一年后，再提起母校，史庚鑫用“幸运”来形容那一次(yīcì)选择。 2017年中考(zhōngkǎo)，史庚鑫三年来的努力最终定格在(zài)527分。这一成绩在临沂够不着市区高中分数线，只能考虑区县高中。亲戚多方打听下，得知莒南县(jǔnánxiàn)一所中职院校开设了“3+4”中本贯通班。 作为一种创新的(de)人才培养模式，“3+4”中本贯通学制(xuézhì)为7年(nián)。学生首先在中职学校(xuéxiào)(xuéxiào)进行3年的学习，期满后参加(cānjiā)转段考试，成绩达标即可升入相应的本科院校。2015年，获得山东省教育厅对“3+4”中职本科对口贯通分段培养试点学校的批复后，临沂市农业学校（以下简称“临沂农校”）作为首批试点之一，正式开展“3+4”本科对口贯通分段培养试点项目，设立了畜禽生产技术专业班。 高考被视为“千军万马过独木桥”，每年数百万考生为了有限(yǒuxiàn)的(de)本科名额(míngé)激烈竞争。比高考还“卷”的中考，也让不少学子止步求学路。一考就要定终生？不服气的史庚鑫决定填报临沂农校。 “刚入学时，老师就告诉(gàosù)我们，一定要抓住机会，借助这(zhè)个平台冲击更高学历。”这让本带着些许失意的史庚鑫燃起了斗志。在学校严格的管理体系下，他变得更加自律。特别在英语(yīngyǔ)学习上，史庚鑫知道自己(zìjǐ)基础不好，就用更多时间去填补不足，只要遇到不会的、听不懂的内容，就积极与老师同学们讨论(tǎolùn)，绝不放过任何一个知识点。 当机会再次摆到眼前，史庚鑫紧紧抓住了(le)这根向上而生的藤蔓。在当年转段考试中，他所在的班级(bānjí)中，有42名学生成功转段，如愿进入(jìnrù)临沂大学动物医学专业学习。 同班9人成功“上岸(shàngàn)” “这种模式打破了中等职业教育升学路上的壁垒，学生转段毕业后与普通高考考入本科的学生享有同等的学历待遇。”临沂市农业学校(xuéxiào)农牧(nóngmù)系负责人张建军介绍。近十年来(lái)，该校累计招收417名“3+4”中职(zhōngzhí)本科贯通培养班学生，转段进入临沂大学读本科的成功率超(chāo)95%。 区别于普通高中培养(péiyǎng)方式(fāngshì)，“3+4”中职本科贯通(guàntōng)培养班(bān)采用(cǎiyòng)中职、大学共同培养模式，一些只有在大学才能接触到的专业课程也被纳入中职学校的日常学习中。史庚鑫学(shǐgēngxīnxué)的是畜禽生产技术专业，除了常规的数文、数学、英语等文化课之外，还开设了动物解剖生理、动物组织学与胚胎学等专业课。史庚鑫认为，这也帮助他们更快上手熟练，实操能力更强。 进入大学后，史庚鑫也接触到了更高层次的(de)专业知识和(hé)实践(shíjiàn)机会。校内的一处羊场，是他最常去的地方。“小(xiǎo)羊就是生活里的小美好。”碰上羊羔生病难产，都需要史庚鑫与同学悉心照顾，在巩固专业知识的同时，他也逐渐找到了这一专业的意义所在。 临沂大学的羊场内，史庚鑫悉心照顾着(zhe)小羊。（受访者供图） 在(zài)临沂农校学习种下的(de)种子，一路破土而出，史庚鑫决定(juédìng)继续提升自己，考取兽医学硕士研究生。最初只有这个专业开设了贯通本科班，史庚鑫没有其他选择(xuǎnzé)，但在日复一日的学习中，彻底点燃了他的兴趣。 尽管大学更加独立自由，史庚鑫仍保持着自律的好习惯，下定决心后埋头(máitóu)备考。身边依旧是那批从临沂农校开始就一起拼搏，改变命运的朋友，如今又为了同一个(tóngyīgè)目标而奔跑。最终，他们中又有9人(rén)成功“上岸(shàngàn)”硕士研究生，进入更高学府进行深造提升。 重要的是跑到终点(zhōngdiǎn)的耐力 2024年6月，史庚鑫从临沂大学毕业。成功“上岸”后，大家各奔东西，然而属于史庚鑫的(de)故事，依旧在这所校园中书写(shūxiě)。 “研究生阶段的学习(xuéxí)更强调自主科研的思维，我们需要主动发现问题、解决问题。”在史庚鑫看来(kànlái)，挑战性更大，但这一路走来，他早已习惯挑战，并相信自己能成为更高素质(gāosùzhì)的专业技能人才。 “职业教育贯通培养是现代(xiàndài)职业教育体系建设中的重要(zhòngyào)组成部分，有效打通了多层次技术技能人才的成长阶梯，也可以为市域经济社会发展培育更多的高素质(gāosùzhì)技术技能人才。”临沂市教育局职成教(chéngjiào)科科长(kēkēzhǎng)梁玉菡表示，在“3+4”中职本科贯通培养方面，临沂市目前共有7所中职学校的7个专业点入选试点，入选学校数量占全省的1/5、全省第一，均是和临沂大学、青岛理工大学联合(liánhé)开展。 张建军还记得(jìde)，2015年临沂农校(nóngxiào)招收第一届“3+4”中职本科贯通培养班时，录取线只有497分，45个名额却(què)没有招满，甚至还有中途(zhōngtú)退学(tuìxué)回初中复读的学生。近十年来，一批批中考成绩不理想的孩子，通过这一赛道成功实现“弯道(wāndào)超车”，职业教育的认可度也随之“水涨船高”。“近三年，我们学校最低录取分数线均超过600分，一度接近重点高中分数线。”张建军说。 6月13日，临沂市中考再次拉开帷幕(lākāiwéimù)。“人生远不(bù)止一种可能，坚定目标、付出努力，总能到达想要的彼岸。”回想从中职学校到成功考研之路，史庚鑫认为，起点不重要，重要的是跑到终点的耐力(nàilì)。