农技护航、智慧种田 “三夏”时节各地都在抢农时 忙耕种

晨光中，镇镜山小学 “小脚丫合唱团” 已开始(kāishǐ)上早课练声；东篱囿，东山小学的孩子们用水彩水墨破解“丑”拐枣树的美学密码；太子桥小学，教学楼里“生旦净丑”的童声唱腔，成为最动人的育人回响(huíxiǎng)……湖北省宜昌市坚持以美育(měiyù)浸润(jìnrùn)行动打造(dǎzào)美育大课堂，让孩子们脸上有笑、眼里有光、心中有爱。 “放养”的孩子(háizi)也有“掌声” 50多名孩子，站成三排，头随着曲调轻轻摆动(bǎidòng)……5月28日上午(shàngwǔ)，宜昌市西陵区镇镜山小学音乐教室，“小脚丫”合唱团在(zài)音乐教师沈燕琼和刘伶俐的带领下，正在上早课练唱《米哆哆之歌》。 沈燕琼是“小脚丫(xiǎojiǎoyā)”合唱团的创始人。她(tā)介绍，合唱团现有59名孩子，他们中有唱了三四年的六年级学生(xuéshēng)，也有才选拔入团的二年级学生。 镇镜山小学(xiǎoxué)生源以贫困生、留守儿童、外来务工家庭子女居多，孩子基本上是“放养”的，鲜有人参加艺术培训。“家庭经济条件是一方面，更重要(zhòngyào)的是家长的观念，觉得学这些(zhèxiē)没什么用……” “放养”的孩子也有艺术追求(zhuīqiú)，能不能用自己的专业优势搭建(dājiàn)一个让他们出彩的舞台？沈燕琼想到组建(zǔjiàn)“小脚丫”合唱团。家庭经济条件不好，找爱心企业资助困难学生；上学训练时间不够，寒暑假在群里发(qúnlǐfā)语音指导…… “放养”的“小脚丫”不鸣则已(bùmíngzéyǐ)、一鸣惊人：2024 年，合唱团代表宜昌市参加湖北省黄鹤美育节合唱展演，并(bìng)亮相中国(zhōngguó)诗歌节闭幕式和(hé)《中国梦声乐套曲》公益展演；2025年1月，在(zài)由中国文学艺术基金会主办的“美育圆梦”评选中，“小脚丫”合唱团为学校捧回(huí)“2024年度美育名校”荣誉称号，全国仅6所学校获此殊荣…… 在镇镜山小学校长袁娅娜(yuányànà)眼里，取得这些成绩固然可喜，但(dàn)她更看重的，是发生在孩子(háizi)身上(shàng)的变化：性格内向的刘力扬，一上舞台气场立马打开……袁娅娜表示，镇镜山小学通过合唱、竖笛、舞蹈、漆画及原创绘本等特色课程，确保人人掌握“2+N”项美育特长，让这群“放养”的孩子也(yě)能在各自的舞台上绽放自我。 校园(xiàoyuán)拐枣树，“草木含情皆学问” 在宜昌市西陵区东山小学的(de)劳动基地“东篱囿”里，一株虬枝盘曲的拐枣树静立(jìnglì)五十余载。这株曾被遗忘的“丑树”，如今正以“活(huó)教材”的身份，见证着学校“草木(cǎomù)含情皆学问”的美育实践，也帮助孩子们打开美育浸润滋养的成长密码。 走进拐枣，了解拐枣，发现它独特的美之后，东山小学(xiǎoxué)的孩子(háizi)们在老师的指导下，尝试用多种形式进行艺术创作，以表达拐枣独特的美。 他们(men)或以水彩、水墨等创作(chuàngzuò)《拐枣树的(de)四季》，捕捉其春芽、夏叶、秋果、冬枝的形态变化；或用陶土重塑(zhòngsù)长辈们关于拐枣的甜蜜记忆，捏制的“微观拐枣院墙”栩栩如生，充满诗情画意；或在音乐老师的指导下，创作出融合音乐与文学之美的《拐枣谣》…… “这些(zhèxiē)手工作品和创作(chuàngzuò)灵感最终汇编成《东篱秋韵——拐枣树课程纪实》，书中不仅收录了孩子们的绘画、衍纸作品和手抄报，还(hái)附有科学小课堂、诗歌创作和校园采访实录，成为(chéngwéi)一本记录自然与成长的立体美育日志。” 在东山小学校长(xiǎoxuéxiàozhǎng)黄劲松看来，这株曾被忽视的拐枣树，如今已成为自然(zìrán)与教育最美的和弦。“当孩子们用画笔记录拐枣的形态，用歌声传递它的故事，用味蕾感受它的馈赠时，他们就(jiù)真正在实践中体验了(le)美、创造了美。” 在孩子心里(xīnlǐ)播下向美的种子 “六一”临近，当阳市太子桥小学谭颖涛特别忙：“蝶之韵”戏曲(xìqǔ)舞蹈社团的黄梅戏《对花》，是庆“六一”活动的重头戏，得抓紧时间排练；联合三峡大学志愿服务团队新开设的彩陶、漆扇等非遗传承课即将开课；六月份(liùyuèfèn)的“戏曲进校园(jìnxiàoyuán)”活动已排上日程，他将借助“专递课堂”给(gěi)4所教联体学校学生(xuéshēng)授课…… 作为宜昌市卓越教育人才(réncái)青年名师培养对象、全国优秀教师，谭颖涛在十二年的(de)教师生涯里，将戏曲的种子播撒进校园，让传统艺术的枝蔓(zhīwàn)在童心中生根发芽，绽放出自信与美丽的花朵。 2017年，谭颖涛创建(chuàngjiàn)“蝶之韵”戏曲舞蹈社团，联动当阳市文化馆开展“戏曲进校园”活动，沉浸(chénjìn)式教学累计(lěijì)培养出千余名“小戏骨”。 2018年(nián)，谭颖涛带领团队创编《梨园泛舟》校本教材，首个学期戏曲普及率就达到100%。2019年，受中央广播电视总台(zǒngtái)邀请，谭颖涛带着他的长绸舞和孩子(háizi)们亲手绘制的戏曲道具走进央视演播厅，向(xiàng)全国观众讲述“戏剧工作坊”以美育人的动人故事。 2021年秋，谭颖涛将戏曲火种(huǒzhǒng)带到当阳市半月镇中心小学。他创设的(de)“国韵大舞台”，让很多孩子在舞台上找到了表达自我的勇气。 如今，在太子桥小学“尔雅戏苑”里，稚嫩的童声吟唱着千年(qiānnián)戏韵，恰似传统文化在新时代抽发的新芽。宜昌市教育局相关负责人介绍，宜昌市以整体构建“三位一体”美育(měiyù)(měiyù)课程体系为载体，扎实推进美育浸润行动，让学生始终站在美育大课堂的C位，营造出“天天有一课、月(yuè)月有赛事、班班有歌声、校校(xiàoxiào)有特色、人人有笑脸(xiàoliǎn)”的育人新格局。 中国教育报记者 程墨 通讯员 张黎磊 徐鸣(xúmíng) 5月29日电